Can schools save indigenous languages: policy and practice on four continents

• Autores: Margot Kinberg
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 13, Nº. 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: INTERACTIVE INFLUENCES IN BILINGUAL PROCESSING AND DEVELOPMENT), págs. 665-668
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050903246905

• Es reseña de:

  • Can schools save indigenous languages?: policy and practice on four continents

    Nancy H. Hornberger (ed. lit.)

    Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2008

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