Es reseña de:
Nikula, T., Dafouz, E., Moore, P., & Smit, U. (Eds.) (2016). Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education Bristol (UK): Multilingual Matters, 276 pp.
Ruth Breeze
ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 32, 2017, págs. 235-237