Resumen de Percepción docente sobre la práctica de estudiantes de internado pedagógico: una propuesta de referencia sobre lo deseable en pasantías

Lucy Suazo, Juan Domingo Santibáñez Riquelme

• español

  La decisión de integrar un practicante de internado pedagógico en el aula, promueve na dinámica poco explorada sobre la pasantía. Por ello, surgió la inquietud por conocer la percepción de los profesores mentores sobre esta experiencia.

• English

  The decision to integrate an educational internship practitioner in the classroom, promotes a little explored dynamic on intership. Therefore, concern to learn the perception of mentor teachers about this experience arose,