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Teachers unrest - The authors analyse two types of factors which help the coming out of this unrest and its effects on the personality of teachers and the practice of their profession. Then they propose strategies that could thwart some of these consequences, and plans concerning teachers training and appointment.
Le malaise des enseignants, défini comme l'ensemble de réactions que manifeste ce groupe professionnel en quête de son identité, est devenu un sujet de recherche au début des années 80. Ce travail analyse les facteurs impliqués dans l'apparition de -ce malaise. Il en ressort deux types : des facteurs relevant du contexte social (changement du rôle des enseignants et des familles, incertitude sur les objectifs de l'éducation, contestation accrue du travail des enseignants, etc.) et des facteurs qui agissent directement sur le déroulement des cours (moyens et matériel mis à disposition, conditions de travail, etc.). Après avoir étudié les effets que ce malaise peut avoir sur la personnalité des enseignants et l'exercice de leur profession, nous nous sommes attachés à présenter des stratégies susceptibles de prévenir ou de pallier certaines de ces conséquences. On peut ainsi envisager des actions concernant le recrutement des enseignants, leur formation initiale et continue.
