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El presente trabajo pretende implementar las cartas de control empleadas en el control estadístico de procesos productivos como una nueva forma para la mejora docente, de modo que se puedan detectar posibles desviaciones en los resultados académicos del alumnado o en alguna asignatura de un plan de estudios. En particular se muestran los pasos a seguir para la utilización de dichas cartas de control en el seguimiento de la tasa de rendimiento académico del Grado en Ingeniería Mecánica de la Universidad de Burgos.
This paper aims to implement control charts used in the statistical control of production processes as a new way to improve teaching, so that they can detect any differences in academic outcomes of students or in a subject with respect to its class planning. In particular, the steps to follow for the use of such control charts in monitoring the rate of achievement for the Degree in Mechanical Engineering from the University of Burgos are shown.
