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El presente artículo, primero, reflexiona sobre el ideal de nación en construcción a través de las escuelas primarias. Luego se estudia el rol de los visitadores de escuela, y después, analizando los informes que éstos redactaron, se exponen las dificultades -que dividimos en sociales y académicas- del proceso de escolarización, considerando permanentemente las prácticas y actitudes de los niños populares.
This article, first, thinks about the ideal of a nation in construction by studying its primary schools. Second, the role of school´s visitors is studied, and later, by analyzing the reports that these wrote, the difficulties of the process of education are exposed -which we divide in social and academic-, considering permanently the practices and attitudes of the children of the popular sectors.
Este artigo reflete em primeiro lugar, sobre o ideal de nação em construção através das escolas primárias. Em seguida estuda o papel dos visitantes escolares e depois analisa os relatórios que eles escreveram, expondo as dificuldades -que se dividem em sociais e acadêmicas- do processo de ensino, considerando permanentemente as práticas e atitudes das crianças populares.
