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Estudio comparativo de las instrucciones oficiales de 1920, 1925 y 1966 relativas a la enseñanza del froncés. — Contexto histôrico y necesidad de esas diferentes instrucciones. Parece que los ensenantes aplican mas bien las de 1920 y 1925 que las de 1966 y que se necesitan varias generaciones de ensenantes antes de que las instrucciones sean realmente aplicadas.
Contexte historique et nécessité de ces différentes instructions. Il apparaît que les enseignants appliquent celles de 1920 et 1925 plutôt que celles de 1966 et qu'il faut plusieurs générations d'enseignants avant que les instructions soient réellement appliquées.
Comparative study of Ministry regulations of 1920, 1925 and 1966 relating to the teaching of French. — Historical context and necessity for these different regulations. It seems that teachers apply more the 1920 and 1925 ones than the 1966 regulations and it takes several teacher generations before regulations are effectively applied.
