Estrategias para mejorar la competencia matemática de un alumno con TDAH en el algoritmo de la resta

• Autores: Juan Carlos Sánchez Huete
• Localización: Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 34, 2016 (Ejemplar dedicado a: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y escuela: inquietudes compartidas), págs. 135-159
• Idioma: español
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