La autoestima infantil, la edad, el sexo y el nivel socioeconómico como predictores del rendimiento académico

• Autores: Antonio Serrano Muñoz, Rosario Mérida Serrano, María del Carmen Tabernero Urbieta
• Localización: Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 14, Nº. 1, 2016, págs. 53-66
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 7 Citas
• Resumen

  • Este trabajo tiene como objetivo explorar las relaciones empíricas entre la autoestima y los resultados escolares de niños y niñas de 3 a 7 años, prestando especial atención a la edad, el sexo y el nivel socioeconómico. En el estudio han participado 1.757 escolares. La autoestima ha sido evaluada mediante el Cuestionario EDINA, con alfa ,80. Los resultados indicaron correlaciones estadísticamente significativas entre el rendimiento académico y la edad, el sexo, el nivel socioeconómico y algunas dimensiones de la autoestima. Se proponen dos modelos explicativos de estas variables  de cara a mejorar la autoestima desde el ámbito familiar y  educativo.

• Referencias bibliográficas
  • Anderson, G., Whipple, A. y Jimerson, S. (2002). Grade Retention: Achievement and mental health outcomes. Communiqué, 31 (3), 1-3.
  • Ayala, C.L. y Gálvez, J.L. (2001). Evaluación e informes psicopedagógicos. De la teoría a la práctica. Madrid: CEPE.
  • Berger, C., Milicic, N., Alcalay, L., Torretti, A., Arab, M.P. y Justiniano, B. (2009). Bienestar socio-emocional en contextos escolares:...
  • Branden, N. (2001). Los Seis Pilares de la Autoestima. Madrid: Editorial Temas de Hoy.
  • Cardenal, V. y Fierro, A. (2004). Componentes y correlatos del autoconcepto en la escala de Piers-Harris. Estudios de Psicología, 24 (1),...
  • Cava, M.J. y Musitu, G. (1999). Evaluación de un programa de intervención para la potenciación de la autoestima. Intervención Psicosocial,...
  • Colom, R. y García López, O. (2002). Sex Differences in Fluid Intelligence among High School Graduates. Personality and Individual Differences,...
  • Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía (s. f.). Portal Séneca. Extraído el 10 de enero de 2013, de: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/p...
  • Coopersmith, S. (1967). The antecedents of selfesteem. San Francisco, CA: W.H. Freeman and Company.
  • Costa, S. y Tabernero, C. (2012). Rendimiento académico y autoconcepto en estudiantes de educación secundaria obligatoria según el género....
  • Craighead, E., McHale, S. y Poper, A. (2001). SelfEsteen Enhancement With. New York: Pergamon.
  • Delgado, B., Inglés, C.J. y García, J.M. (2012). Social anxiety and self-concept in adolescence (La ansiedad social y el autoconcepto en la...
  • Dörr, A. (2005). Estudio comparativo de autoconcepto en niños de diferente nivel socio económico. Tesis para optar al grado de Magíster en...
  • Echavarri, M., Godoy, J.C. y Olaz, F., (2007). Gender differences in cognitive skills and academic performance in college students. Universitas...
  • Edel-Navarro, R. (2003). El rendimiento académico, concepto investigación y desarrollo. REICE Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad,...
  • Ezpeleta, L. (2005). Factores de riego en psicopatología del desarrollo. Barcelona: Masson.
  • Fenollar, P., Román, S. y Cuestas, P.J. (2007). University students’ academic performance: An integrative conceptual framework and empirical...
  • Fernández Enguita, M., Mena Martínez, L. y Riviere Gómez, J. (2010). Fracaso y abandono escolar en España. Barcelona: Obra Social, Fundación...
  • Fuentes, M.C., García, J.F., Gracia, E. y Lila, M. (2011). Autoconcepto y ajuste psicosocial en la adolescencia. Psicothema, 23 (1), 7-12.
  • Gázquez, J.J., Pérez, M.C., Ruiz, M.I., Miras, F. y Vicente, F. (2006). Estrategias de aprendizaje en estudiantes de enseñanza secundaria...
  • Ghazvini, S.D. (2011). Relationships between academic self-concept and academic performance in high school students. Proceeding Social and...
  • González, M.C. y Tourón, J. (1992): Autoconcepto y rendimiento escolar. Sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje....
  • González-Pienda, J.A. (2003). El rendimiento escolar. Un análisis de las variables que lo condicionan. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía...
  • González-Pienda, J.A., Núñez, J.C., González, S. y García, M.S. (1997). Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar. Psicothema, 9 (2),...
  • González-Pienda, J.A., Núñez, J.C., Álvarez, L., González, S., Roces, C., González, P., Muñiz, R. y Bernardo, A. (2002). Inducción parental...
  • Hernández, P.H. (2005). ¿Puede la Inteligencia Emocional predecir el rendimiento?: Potencial predictor de los moldes mentales. Revista Interuniversitaria...
  • Hewitt, J.P. (2005). The social construction of selfesteem. En C.R. Snyder y S.J. López (Eds.). Handbook of Positive Psychology (pp. 135147)....
  • López, E. (2009). Evaluación del efecto de variables críticas en el aprendizaje de los escolares. Estudios sobre educación, 16, 5578.
  • Marchesi-Ullastres, Á. (2003). El fracaso escolar en España. Madrid: Fundación Alternativas. Extraído el 28 de julio de 2013, de: http://www.falternativas.org/base/download/...
  • Martínez, M., Buelga, S.M. y Cava, M.J. (2007). La satisfacción con la vida en la adolescencia y su relación con la autoestima y el ajuste...
  • Mérida, R., Serrano, A. y Tabernero, C. (2015). Diseño y validación de un cuestionario para la evaluación de la autoestima en la infancia....
  • Miñano, P. y Castejón, J.L. (2011). Variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en Lengua y Matemáticas: un modelo estructural....
  • Naranjo, M. (2007). Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo. Actualidades Investigativas...
  • Navarro, R.E. (2003). El rendimiento académico: concepto, investigación y desarrollo. REICERevista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad,...
  • Núñez, J.C., González-Pienda, J.A., García, M.S., González, J. y García, S.I. (1995). Estrategias de aprendizaje en alumnos de 10 a 14 años...
  • Obilor, I.E. (2011). Interaction between selfconcept, and mathematics, English language and general academic achievement of senior secondary...
  • OCDE (2013). Education at a Glance 2013. OECD indicators. Extraído el 28 de julio de 2013, de: http://javiersevillano.es/Imagenes/Educacion...
  • Paiva, M.O.A. y Lourenço, A.A. (2011). Rendimento acadêmico: Influência do autoconceito e do ambiente de sala de aula. Psicologia: Teoria...
  • Palacios, E.G., Zabala, A.F. e Infante, G. (2012). El autoconcepto personal: diferencias asociadas a la edad y al sexo. Aula abierta, 40...
  • Pereira, M.L.N. (2010). Factores que favorecen el desarrollo de una actitud positiva hacia las actividades académicas. Revista Educación,...
  • Pierart, C.G.A. y Pavés, F.R. (2011). Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico. Revista Estilos de Aprendizaje, 8 (8), 1-16....
  • Polaino, A. (2004). Familia y autoestima. Barcelona: Ariel.
  • Povedano, A., Hendry, L.B., Ramos, M.J. y Varela, R. (2011). Victimización escolar: clima familiar, autoestima y satisfacción con la vida...
  • Ramírez, P., Duarte, J. y Muñoz, R. (2005). Autoestima y refuerzo en estudiantes de 5º básico de una escuela de alto riesgo. Anales de psicología,...
  • Risso, A., Peralbo, M. y Barca, A. (2010). Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria. Psicothema,...
  • Roca, E. (2005). Cómo mejorar tus habilidades sociales. Valencia: ACDE Ediciones.
  • Rodríguez-Fernández, A., Droguett, L. y Revuelta, L. (2012). School and personal adjustment in adolescence: The role of academic selfconcept...
  • Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: University Press.
  • Ruban, L.M. y McCoach, D.B. (2005). Gender differences in explaining grades using structural equation modeling. Review of Higher Education,...
  • Schlee, B.M., Mullis, A.K. y Shriner, M. (2009). Parents’ social and resource capital: Predictors of academic achievement during early childhood....
  • Sebastián, V.H. (2012). Autoestima y autoconcepto docente / Self-esteem and teacher selfconcept. Phainomenon, 1 (11), 23-34.
  • Serrano, A. (2014). Diseño y validación de un cuestionario para medir la autoestima infantil. La relación entre autoestima, rendimiento académico...
  • Shavelson, J., Hubner, J.J. y Stanton, G.C. (1976). Self-concept: validation of construct interpretations. Review of Educational Research,...
  • Tarazona, D. (2005). Autoestima, satisfacción con la vida y condiciones de habitabilidad en adolescentes estudiantes de quinto año de media....
  • Valdés, L. (2001). Programa de intervención para elevar los niveles de autoestima en alumnas de sexto año básico. Estudios pedagógicos (Valdivia),...
  • Villasmil, J. (2010). El autoconcepto académico en estudiantes universitarios resilientes de alto rendimiento: un estudio de casos. (Trabajo...