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La importancia de analizar la calidad de la educación en los niveles Inicial y Preescolar
:
presentación de la sección temática
Cecilia Cardemil
[1]
;
Marcela Román
[1]
[1]
Universidad Alberto Hurtado
Universidad Alberto Hurtado
Santiago,
Chile
Localización:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
,
ISSN-e
1989-0397,
Vol. 7, Nº. 1, 2014
,
págs.
9-11
Idioma:
español
Enlaces
Texto completo (
pdf
)
Dialnet Métricas
:
14
Citas
Referencias bibliográficas
Ramey, C.T. y Ramey, S.L. (1999). Beginning school for children at risk. En R.C. Pianta y M.J. Cox (Eds.), The Transition to Kindergarten...
Román, M. y Murillo, F.J. (2010). Melhorar a qualidade da educação de infância a través da sua avaliação. Cadernos de Educação de Infância,...
UNESCO (2007). Informe de seguimiento de EPT 2007. Atención y educación a la primera infancia. París: UNESCO.
UNICEF (2000). Trabajo Infantil, problema visible. En Chile se construye con todos sus niños y adolescentes. Boletín de indicadores: Infancia...
Young, M.E. (comp.) (2002). From Early Child Development to Human Development: Investing in Our Children’s Future. Washington, DC.: World...
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