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Cooperative learning in third graders' jigsaw groups for mathematics and science with and without questioning training
Autores:
Elmar Souvignier, Julia Kronenberger
Localización:
British journal of educational psychology
,
ISSN
0007-0998,
Nº. 4, 2007
,
págs.
755-771
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1348/000709906x173297
Texto completo no disponible
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