Exploring differences between gifted and grade-level students' use of self-regulatory learning processes with hypermedia

• Autores: Fielding I. Winters, Roger Azevedo, Daniel C. Moos, Jeffrey A Greene
• Localización: Computers and education: An international journal, ISSN 0360-1315, Nº. 3, 2008, págs. 1072-1083
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.compedu.2006.10.004
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