Estudio de lección indagatoria como estrategia de desarrollo profesional del programa de enseñanza de las ciencias basada en la indagación ECBI.

• Autores: Pilar Reyes Jaramillo, Rosa Devés, Filomena Vargas Ubeira, Pauline Oliger González
• Localización: Revista investigaciones en educación, ISSN 0717-6147, Vol. 9, Nº. 2, 2009, págs. 29-47
• Idioma: español
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