Entornos virtuales como apoyo a la docencia universitaria presencial: utilidad de Moodle

• Autores: Leonor Betegón Sánchez, Marta Fossas Olalla, Elena Martínez Rodríguez, María del Mar Ramos González
• Localización: Anuario jurídico y económico escurialense, ISSN 1133-3677, Nº. 43, 2010, págs. 273-302
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La plataforma virtual Moodle implantada en el RCU �Escorial-María Cristina� está permitiendo la adaptación de la docencia universitaria al EEES. Este artículo pretende dos objetivos. En primer lugar, presentar las herramientas de Moodle que están facilitando nuestra labor docente en este nuevo marco. En segundo lugar, presentar los resultados de una encuesta a los alumnos sobre del grado de utilidad y de satisfacción acerca de dicha plataforma virtual.

  • English

    The virtual platform Moodle implemented in the RCU �Escorial-María Cristina� is allowing the adaptation of the University education to the Space European Superior Education, SEES. This article try to achieve two objectives. The first one to show the Moodle´s utilities which are making our work easier as university teachers on this new environment. The second one to show the results of a survey performed within the students to evaluate the grade of usefulness and satisfaction about the usage of this virtual platform Moodle.

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