Revisiter l'efficacité pédagogique des classes à plusieurs cours

• Autores: Christine Leroy-Audouin, Bruno Suchaut
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 160, 2007, págs. 103-118
• Idioma: francés
• DOI: 10.4000/rfp.773
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