Promoting students' emotions and achievement ¿ Instructional design and evaluation of the ECOLE-approach

• Autores: Michaela Gläser-Zikuda, Matthias Laukenmann, Christoph Randler, Stefan Fuß, Kerstin Metz
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 5, 2005, págs. 481-495
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2005.07.013
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