Introduction: Bilingual education and indigenous languages in the light of language planning
Nancy H. Hornberger
págs. 5-9
Language policy in Peru: a historical overview
Rodolfo Cerrón Palomino
págs. 11-33
Pupil participation and teacher techniques: criteria for success in a Peruvian bilingual-education program for Quechua children
Nancy H. Hornberger
págs. 35-53
Problemática sociolingüística y educativa de la población aymara-hablante en el Perú
Luis Enrique López
págs. 55-67
Educación Bilingüe y Planificación Lingüística en Bolivia
Pedro Plaza Salvati, Xavier Albó Corrons
págs. 69-91
Mayan language planning for bilingual education in Guatemala
Julia Becker Richards
págs. 93-115