Education in the knowledge society (EKS)

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  Año 2018, Vol. 19, Número 3

  • Editorial

    • Seleccionado

      Interacción en los ecosistemas tecnológicos de aprendizaje

      Francisco José García Peñalvo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-13

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Beneficios educativos y videojuegos: revisión de la literatura española

      Mario Grande de Prado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-35

      
    • Seleccionado

      Valoración de la tutoría en el devenir de la formación universitaria

      Martha Patricia Astudillo Torres, Florlenis Chévez Ponce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-51

      
    • Seleccionado

      Indicadores de calidad para evaluar buenas prácticas docentes de «mobile learning» en Educación Superior

      Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche , José María Romero Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-68

      
    • Seleccionado

      Estudio psicométrico de un cuestionario para medir la competencia digital de estudiantes universitarios (CODIEU)

      Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Manuela Sanches-Ferreira, Fernando Luís Teixeira Diogo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-81

      
    • Seleccionado

      Ciudadanía digital y su medida: propiedades psicométricas de una escala y retos para la educación superior

      Antonia Lozano Díaz, Juan Sebastián Fernández Prados

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-101