Les descendants d’immigrés à l’école: Débats, questions et perspectives
Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade
págs. 5-10
Les descendants d’immigrés à l’école en France: Entre discontinuité culturelle et discrimination systémique
Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade, Samuel Charmillot
págs. 11-28
Origine migratoire et inégalités scolaires: OriÉtude longitudinale des résultats scolaires des descendants d’immigrés en France et en Angleterre
Mathieu Ichou
págs. 29-46
Analyse comparée des parcours scolaires de descendants d’immigrés en France et en Allemagne
Ingrid Tucci
págs. 47-60
Marion Dutrévis
págs. 61-72
págs. 73-87
Le discours de la recherche dans le Programme international de suivi des acquis des élèves: Un mode d’exposition pour un effet d’imposition ?
Daniel Bart
págs. 89-100
Antoine Prost, Francine Best
págs. 101-104
Les prédicteurs de la réussite dans l’enseignement supérieur: Revue critique de la littérature en psychologie de l’éducation
Serge Dupont, Mikaël De Clercq, Benoît Galand
págs. 105-136