Alteridad: revista de educación

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  Año 2015, Vol. 10, Número 2. Dedicado a: (JULIO-DICIEMBRE 2015) EVALUACIÓN EDUCATIVA, CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD

  • SECCIÓN MONOGRÁFICA

    • Seleccionado

      La Lógica Difusa como herramienta de evaluación en el Sector Universitario

      Boris Arroyo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-145

      
    • Seleccionado

      Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo V

      María Verónica Peña Seminario

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 146-152

      

  • CONTRIBUCIONES ESPECIALES

    • Seleccionado

      La inclusión socioeducativa en la comunidad universitaria: perspectivas y desafíos de la educación superior en ecuador y en España

      Victoria Jara Cobos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 154-179

      
    • Seleccionado

      Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social

      Marcelo Bastidas Jimenez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 180-189

      
    • Seleccionado

      Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente

      Marcela Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 190-204

      
    • Seleccionado

      Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura

      Gladys Molano Caro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-221

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Evaluación y acreditación universitaria

      Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

      Es reseña de:

      • valuación y acreditación universitaria. Actores y políticas en perspectiva

        Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2014

      • Texto completo

      págs. 222-225