O ambiente térmico de uma sala de aula influencia os resultados de avaliação de um estudante
Mário Talaia, Marta Silva
págs. 67-76
Antonio E. Felipe, Miriam T. Teruel, Marcela F. Herrera
págs. 77-90
Una experiencia de aprendizaje colaborativo en el aula de francés
Nuria Rodríguez Pedreira
págs. 91-103
págs. 104-115
La percepción del aprendizaje de los estudiantes de ingeniería en función de la metodología de aula aplicada: Flipped Learning vs. Convencional
págs. 116-131