Modelo teórico gerencial centrado en el cuadro de mando integral y los intereses de los docentes universitarios. Caso: Universidad centroccidental lisandro alvarado (ucla)
Eunice L. Bastidas B., Iris Mariela Coronado Contreras, Zahira Moreno Freites
págs. 4-19
Lorena Gutiérrez González
págs. 20-40
págs. 41-64
José Guadalupe Vargas Hernández, Ernesto Guerra García
págs. 65-83
Yahelys Sánchez, Ángel Rodríguez
págs. 84-104
págs. 105-124