págs. 6-14
Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder
Jose Luis Carvalho, Jose Luis Ramos, Luis M. Casas García, Ricardo Luengo González
págs. 15-30
A utilização das TIC dentro e fora da escola: resultados de um estudo envolvendo alunos do concelho de Aveiro
Maria João Loureiro, Lúcia Pombo, Isabel Barbosa, Ana Luisa Brito
págs. 31-40
O computador portátil no ambiente de sala de aula numa escola do Alentejo Litora
Fernando Dinis Batista
págs. 41-58
Lessons Learned on Facilitating Asynchronous Discussions for Online Learning
Ana-Paula Correia, Evrim Baran
págs. 59-67
Elenise María Araújo de, Jose Dutra De oliveira Neto
págs. 68-83
As Tecnologias da Informação e Comunicação e a intensificação do trabalho docente
Walas Leonardo De Oliveira
págs. 84-95
O potencial das tecnologias educativas na promoção da inclusão: três exemplos
Sara Bahia, José Pedro Trindade
págs. 96-110
págs. 111-119