Des pratiques sociales aux pratiques scolaires en EPS: des logiques de scolarisation plurielles
Eric Dugas
págs. 5-17
Transposition didactique et rapports aux savoirs: l'exemple des enseignements de questions économiques et sociales, socialement vives
Alain Legardez
págs. 19-27
La transpo¡sition didactique en question: pratiques et traduction
Jonathan Philippe
págs. 29-36
La circulation des savoirs entre recherche et formation: l'exemple des concepts didactiques lors d'une action de formation de conseillers pédagogiques
Jean-Paul Dugal, Yvon Léziart
págs. 37-47
Modalités de développement de l'activité professionnelle au gré des contextes de classe et de formation: le cas des professeurs stagiaires en Éducation Physique et Sportive
Guillaume Serres, Luc Ria, David Adé
págs. 49-64
Florence Legendre
págs. 65-81
Violences à l'école en Belgique francophone: différences entre établissements et évolution temporelle
Benoît Galand, Pierre Philippot, Geneviéve Buidin, Catherine Lecocq
págs. 83-96
págs. 97-123