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Presentación: Revista de Investigación Educativa, 2007, Vol. 25, n.º 1
María Pilar Colás Bravo 
págs. 3-10
Homenaje a Julia Espín: Julia Victoria Espín. Su vida entre nosotros
págs. 11-18
Estrategias cognitivas que utilizan hombres y mujeres para tomar decisiones en contextos cotidianos
Leonor Buendía Eisman , Eva María Olmedo Moreno, Gracia González Gijón, Marciana Pegalajar Moral
págs. 19-34
La interiorización de los estereotipos de género en jóvenes y adolescentes
María Pilar Colás Bravo , Patricia Villaciervos Moreno
págs. 35-58
págs. 59-76
La formación del profesorado en género
Lucy Mar Bolaños Muñoz, Rocío Jiménez Cortés
págs. 77-98
Universalidad en los sitemas I+D+i: Problemas y retos
Eulalia Pérez Sedeño , Paloma Alcalá Cortijo
págs. 99-110
Docentes e investigadoras en las universidades españolas: Visibilizando techos de cristal
Ana Guil Bozal
págs. 111-132
La perspectiva de género en los sistemas de evaluación de la producción científica
Catalina Lara Coronado
págs. 133-150
La construcción de la identidad de género: Enfoques teóricos para fundamentar la investigación e intervención educativa
María Pilar Colás Bravo
págs. 151-166
La construcción de la masculinidad en los contextos escolares
Fernando Barragán Medero
págs. 167-186
Patrones de masculinidad y feminidad asociados al ciclo de la violencia de género
Carmen Delgado Álvarez , Ana Iraegui Torralbo, Loreto Marquina Torres, María Francisca Martín Tabernero, Beatriz Palacios Vicario, Juan F. Plaza Sánchez, Pedro Pablo Sendín Melguizo, María Dolores Pérez Grande, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Cruz Sánchez Gómez
págs. 187-217
¿Violencia de género también en las universidades?: Investigaciones al respecto
Rosa Valls , Esther Oliver Pérez , Montse Sánchez, Laura Ruiz Eugenio, Patricia Melgar Alcantud
págs. 219-231
Resultados de la investigación "publicidad y sexismo: La mirada crítica del alumnado universitario"
Julia Victoria Espín López, Pilar Folgueiras Bertomeu, María Inés Massot Lafon, Mercedes Rodríguez Lajo, María Luisa Rodríguez Moreno , Marta Sabariego Puig, Ruth Vilà Baños
págs. 235-257
