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Este documento deviene de una investigación documental que resalta hechos educativos de la cultura islámica, constituyentes del cuerpo histórico social, normativo, ético y político que ha dado origen a una de las civilizaciones más grandes, extensas, prolíficas y unificadas a lo largo de la historia del mundo. Se centra en la forma en que los procesos educativos lograron desarrollar conocimientos para crear una nueva sociedad con esplendor multicultural, con una epistemología basada en esos valores éticos, orientada a construir un lugar ideológicamente con estas bases religiosas estructurales, que eran, per se, las fuente de inspiración para la búsqueda del conocimiento, la vida social y la educación de su pueblo, volviéndolos conscientes del valor de la creación divina y de la trascendencia de su existencia en este mundo. Se destacan las instituciones educativas iniciales, personajes destacados en el ejercicio educativo y sus métodos pedagógicos, y aspectos de la civilización de Al Andalus, además de la música y el desarrollo de la ciencia y la tecnología como sus referentes.
This document comes about a documentary investigation that highlights educational facts of Islamic culture, constituents of the social, normative, ethical and political historical body that has given rise to one of the largest, most extensive, prolific and unified civilizations throughout the history of the world. It focuses on the way that educational processes were able to develop knowledge to create a new society with multicultural splendor, with an epistemology based on those ethical values, oriented to build an ideologically place with these structural religious bases, which were, per se, the source of inspiration for searching knowledge, social life and education of its people, making them aware of the value of divine creation and the transcendence of their existence in this world. The initial educational institutions, prominent figures in the educational exercise and their pedagogical methods, and aspects of the civilization of Al Andalus are highlighted, besides music and the development of science and technology as its referents.
