Caracterización de la etapa de perfeccionamiento de la gestión de la actividad científica educacional en Cuba

• Roche-Noa , Nolberto ^[2] ; Hernández-Chang, Emilio Ariel ^[1] ; Borroto- Pérez, Mario ^[2]
  1. [1] Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Colombia

     
  2. [2] Dirección Provincial de Educación en Ciego de Ávila, Cuba.
• Localización: Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 22, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: septiembre-diciembre), págs. 168-183
• Idioma: español
• DOI: 10.5281/zenodo.13826869
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• Resumen

  • El Ministerio de Educación cubano ha considerado a la gestión de la actividad científica educacional como aspecto esencial del Tercer Perfeccionamiento Educacional que se implementa en el país desde el año 2023, estableciendo como prioridad a la gestión del conocimiento como un elemento decisivo para elevar la calidad de la educación. Esto conlleva a la necesidad de caracterizar esta nueva etapa como: perfeccionamiento de la gestión de la actividad científica educacional desde 2009 hasta la actualidad, atendiendo a la sistematización de las bases y los fundamentos teóricos y prácticos y a la búsqueda de soluciones por la vía científica mediante la aplicación de la innovación. El estudio se realizó con la aplicación de métodos teóricos como el histórico lógico, analítico sintético e inductivo deductivo y del empírico la revisión bibliográfica y documental y la observación.

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