De periodismo a comunicación. La etapa inicial de la formación en comunicación en Argentina desde un estudio de caso (Córdoba)

• Cabezas, María del Carmen ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Córdoba

     Universidad Nacional de Córdoba

     Argentina

     
• Localización: Comunicación y sociedad, ISSN 2448-9042, ISSN-e 0188-252X, Nº. 21, 2024
• Idioma: español
• DOI: 10.32870/cys.v2024.8641
• Títulos paralelos:
  • From Journalism to Communication. The initial stage of communication training in Argentina from a case study (Cordoba)
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En la década de los sesenta en Argentina se produjo un aumento de la oferta de carreras de grado en Periodismo. Un caso singular en ese momento fue la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba, ya que se proyectó sin pasar por una etapa de formación en Periodismo. El presente artículo es un avance preliminar de una investigación que tiene por objetivo estudiar los inicios de la investigación en comunicación en Argentina, centrándose en el caso cordobés. Se concluye que la formación y la producción de saberes están vinculados a las condiciones político-sociales contextuales.

  • English

    In the 1960s, there was an increase in the offering of undergraduate Journalism programs in Argentina. A unique case during that time was the Escuela de Ciencias de la Información (School of Information Sciences) at the National University of Cordoba, due to the fact that it was planned without going through a Journalism training stage. This article is a preliminary advancement of a research aiming to study the beginnings of communication research in Argentina, focusing on the case of Cordoba. It can be concluded that training and knowledge production are linked to contextual political and social conditions.

• Referencias bibliográficas
  • Altamirano, C. (1998). Desarrollo y desarrollistas. Prismas. Revista de historia intelectual, 2, 75-94. https://historiaintelectual.com.ar/wp-content/uploads/2021/07/Prismas2.pdf
  • Ansaldi, W. (2015). Entre perplejidades y angustias. Notas para pensar las ciencias sociales latinoamericanas. En Y. Acosta, W. Ansaldi, V....
  • Badenes, D. (2020). Mapas para una historia intelectual de la comunicación popular. Ideas, contextos y prácticas editoriales de los 60 y 70...
  • Bula Escobar, J. I. (1994). John Rawls y la teoría de la modernización. Una retrospectiva analítica. En Primer Simposio Nacional de Profesores...
  • Ciappina, C. M. (2015). Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP: Una historia de Formación y Política: 1934-1998 [Tesis doctoral...
  • Cicalese, G. (2008). Tensiones políticas y teóricas en la institucionalización de las carreras de comunicación en la Argentina [Tesis doctoral...
  • Chartier, R. (2005). El presente del pasado: escritura de la historia, historia de lo escrito. Universidad Iberoamericana.
  • Coria, A. (2001). Tejer un destino. Sujetos, instituciones y procesos político-académicos en el caso de la institucionalización de la pedagogía...
  • Diviani, R. (2019). Semiólogos, críticos y “populistas”. La investigación sobre comunicación, cultura y lenguajes en la Argentina de los años...
  • Foucault, M. (1992). El orden del discurso. Tusquets Editores. (Trabajo original publicado en 1970)
  • Fuentes-Navarro, R. (1990). La investigación latinoamericana sobre medios masivos e industrias culturales y la comunicación. Diálogos de la...
  • Friedemann, S. (2021). La Universidad Nacional y Popular de Buenos Aires. La reforma universitaria de la izquierda peronista, 1973-1974. Prometeo...
  • Gasquez, M. G. (2018). Variaciones sobre la comunicación. Un aporte a la dimensión humana de la comunicación [Tesis doctoral inédita]. Universidad...
  • Gordillo, M. & Valdemarca, L. (Coords.). (2013). Facultades de la UNC. 1854-2011 Saberes, procesos políticos e institucionales. Universidad...
  • Gutiérrez, E. (2015). Historia y comunicación. Recorrido, tensiones y posibilidades del subcampo de Estudios en América Latina. En C. Bolaño,...
  • Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Humanidades. (1966). Resolución 68/66. Creación de la Escuela de Ciencias de la...
  • Jensen, S. (2010). Diálogos entre la historia local y la historia reciente en Argentina. Bahía Blanca durante la última dictadura militar....
  • La creación de la escuela de ciencias de la información ha creado la Facultad de Filosofía. (1966, 18 de junio). La voz del interior, p. 11.
  • León-Duarte, G. A. (2006). Sobre la Institucionalización del Campo Académico de la Comunicación en América Latina. Una aproximación de las...
  • Montenegro, A. (1966). La Escuela de Ciencias de la Información. Universidad Nacional de Córdoba.
  • Moragas-Spà, M. (2011). Interpretar la comunicación. Gedisa.
  • Nahón, C., Rodríguez-Enríquez, C. & Schorr, M. (2006). El pensamiento latinoamericano en el campo del desarrollo del subdesarrollo: trayectoria,...
  • Oviedo, J. E. (2010). El periodismo en Mendoza. Dunken.
  • Prestía, M. J. (2018). Del “Año del Libertador” a la “Campaña Echeverría”: las figuras de Carlos Astrada y Héctor P. Agosti en la disputa...
  • Rodríguez, L. G. (2015). Universidad, peronismo y dictadura 1973-1983. Prometeo.
  • Simonson, P. & Park, D. W. (2016). The International History of Communication Study. Routledge.
  • Ulanovsky, C. (1997). Paren las rotativas. Una historia de grandes diarios, revistas y periodistas argentinos. Espasa.
  • Ulanovsky, C. (2005). Paren las rotativas. Diarios, revistas y periodistas 1920-1969. Emecé.
  • Valles, M. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Síntesis.
  • Varela, M. (2005). La televisión criolla. Desde sus inicios hasta la llegada del hombre a la luna (1951-1969). Edhasa. http://www.rehime.com.ar/escritos/documentos/idexalfa/v/varela/Mirta%20Varela%20-%20La%20Television%20Criolla_pedrorms98.pdf
  • Varela, M. (2008). Intelectuales y medios de comunicación. En C. Altamirano (Ed.), Historia de los intelectuales en América Latina. Tomo II...