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Andreia C. Roder Carmona Ramires, Odair Luiz Nadin
La Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas para Fines Específicos es un abordaje especialmente elaborado para el trabajo en el aula a partir de las necesidades particulares de cada aprendiz o grupos de aprendices respecto a los usos de las lenguas en contextos especializados. En este artículo, primeramente, presentamos un panorama de la historia de esa modalidad de enseñanza desde su surgimiento hasta la actualidad. Además, presentamos los trabajos que forman parte de este dossier que está compuesto por estudios desarrollados por investigadoras brasileñas en el área de enseñanza de la lengua española para fines específicos, en diferentes ámbitos de actuación. De esta manera, esperamos que este dossier pueda fomentar más investigaciones con el objetivo de “hacer grande” la Enseñanza de Español para Fines Específicos en Brasil.
The Teaching and Learning of Languages for Specific Purposes is an approach designed for each language, since it is based on the needs of each learner or groups of learners with regard to the uses of languages in specialized contexts. In this article, we first present an overview of the history of this teaching modality from the beginning until the present time. In addition, we present some scientific work that is part of this dossier. The dossier is composed of studies developed by Brazilian researchers in different fields of Spanish language teaching for specific purposes. We hope that this dossier can encourage further research for “making the Teaching of Spanish for Specific Purposes greater in Brazil”.
O Ensino e a Aprendizagem de Línguas para Fins Específicos é uma abordagem especialmente elaborada para o trabalho em sala de aula a partir das necessidades particulares de cada aprendiz ou grupos de aprendizes com relação aos usos das línguas em contextos especializados. Neste artigo, primeiramente, apresentamos um panorama sobre a história dessa modalidade de ensino desde seu surgimento até os tempos atuais. Ademais, apresentamos os trabalhos que fazem parte deste dossiê que está composto por estudos desenvolvidos por pesquisadoras brasileiras na área de ensino de língua espanhola para fins específicos, em diferentes âmbitos de atuação. Desta maneira, esperamos que este dossiê possa fomentar mais pesquisas com o objetivo de “fazer grande” o Ensino de Espanhol para Fins Específicos no Brasil.
