Resumen de Educación y cambio climático: nuevo marco normativo

Ximena Angélica Lazo Vitoria , Erica María Ferreira Teles, Aitana Sánchez Fernández

• español

  Este trabajo se enmarca en el binomio educación y cambio climático. En concreto, tiene por objeto aportar antecedentes y analizar sistematizadamente el nuevo marco estratégico y normativo que impulsa la inclusión del cambio climático en los estudios de todos los niveles, incluidos los estudios universitarios.

• English

  This paper is framed within the education and climate change binomial. Specifically, it aims to provide background information and a systematic analysis of the new strategic and regulatory framework that promotes the inclusion of climate change in studies at all levels including at university level