Acceso usuarios
Nicolás Alberto Lobos
En este trabajo se esboza una caracterización de las teorías críticas en general, subrayando el uso extensivo que éstas hacen de la figura de la hipérbole, así como su frecuente tono mesiánico.
Se describe su cultivo en la academia, cultivo calificado como hidropónico, es decir prácticamente sin raíces en los suelos de lo real. Luego se propone pensar la recepción que tienen estas teorías en Trabajo social, sosteniendo que predominan allí las lecturas humanistas donde los conceptos se usan con cierto tono moral y bajo lógicas binarias de todo o nada que llevan a cargar el discurso de emociones más que de definiciones y conceptos.
De esta manera se tiende a promover en nuestras/os estudiantes la indignación frente al capitalismo, adultocentrismo, colonialismo o patriarcado, más que la comprensión de la complejidad social y la posibilidad de habitarla (e intentar contribuir a su transformación) con la intervención profesional.
En tercer lugar se analiza cómo la recepción de las teorías críticas ha incidido en la definición de la cuestión social. Finalmente se intenta un esbozo de lo que la Clínica transdisciplinaria (Karsz S. 2007) ofrece para dimensionar el lugar imprescindible pero definido que debieran tener las teorías críticas en nuestra disciplina.
