El patrimonio Histórico Educativo a través de las fotografías: la historia de la Educación Física en México

• Autores: Monica Lizbeth Chávez González, Eugenia Macías
• Localización: RIDPHE_R: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, ISSN-e 2447-746X, Vol. 4, Nº. 1, 2018, págs. 144-169
• Idioma: español
• DOI: 10.20888/ridphe_r.v4i1.7853
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• Resumen

  • El patrimonio histórico educativo es una perspectiva de análisis que permite proteger y conservar elementos materiales y culturales dentro de los procesos educativos a lo largo del tiempo. Permite reflexionar sobre el valor histórico de los objetos, prácticas y representaciones presentes en el espacio escolar desde un diálogo presente- pasado. También facilita la construcción de una memoria colectiva que refuerza la identidad social. En este texto mostraremos el proceso de montaje de una exposición fotográfica en el campo de la historia de la educación física en México que contribuye al rescate, estudio y difusión de las prácticas y discursos plasmados en la memoria colectiva en el ámbito educativo, y como tal, forma parte del patrimonio histórico educativo.

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