Virtualização em sala de aula perspectivas sobre o impacto das novas tecnologias na educação

• Autores: Hilario Junior dos Santos
• Localización: Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 7, Nº. 15, 2005, págs. 205-223
• Idioma: portugués
• DOI: 10.22196/rp.v7i15.4223
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• Resumen

  • O artigo busca fazer uma reflexão sobre a utilização de novas tecnologias em sala de aula através de um exercício de ficção científica, supondo que os papéis de educador e educando podem tomar-se virtuais dentro de alguns anos. Para isso, associa tecnologias já existentes, que justificariam suposições e filmes de ficção científica e que exemplificam os argumentos levantados.