Resumen de Educar para la paz desde la praxis de la no-violencia (2). Reflexiones, perspectivas y sintesis

Cándido Rodríguez Navarro

• Continúa y finaliza Cándido Rodríguez las reflexiones que en torno a la educación para la paz iniciara en el número anterior de "AULA DE ENCUENTRO". En esta ocasión presenta el contexto en el que nos movemos, contexto caracterizado por la postmodernidad y desarrolla los tres ejes de esa educación para la paz: educar desde y para el pensamiento crítico, educar para el conflicto y educar.para la desobediencia.