Educar para la paz desde la praxis de la no-violencia (2). Reflexiones, perspectivas y sintesis

• Autores: Cándido Rodríguez Navarro
• Localización: Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 1, Nº 2, 1998, págs. 90-95
• Idioma: español
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• Resumen

  • Continúa y finaliza Cándido Rodríguez las reflexiones que en torno a la educación para la paz iniciara en el número anterior de "AULA DE ENCUENTRO". En esta ocasión presenta el contexto en el que nos movemos, contexto caracterizado por la postmodernidad y desarrolla los tres ejes de esa educación para la paz: educar desde y para el pensamiento crítico, educar para el conflicto y educar.para la desobediencia.