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Este artículo aborda la persistencia del problema del trabajo infantil en Brasil y en Portugal y la relación con la educación. Recorre las legislaciones existentes sobre la temática, las políticas y los datos estadísticos en los dos países. Con base en referencial teórico crítico, percibe que aunque legislaciones, políticas sociales y educativas intenten resolver el problema por medio de la escolarización, su persistencia indica los límites de las reformas frente a las contradicciones inherentes al sistema capitalista.
This article addresses the persistence of the problem of child labor in Brazil and Portugal and the relationship with education. It covers existing legislation on the subject, policies and statistical data in the two countries. On the basis of a critical theoretical framework, he realizes that although legislation, social and educational policies attempt to solve the problem through schooling, its persistence indicates the limits of the reforms to the contradictions inherent in the capitalist system.
Este artigo aborda a persistência do problema do trabalho infantil em Brasil e em Portugal e a relação com a educação. Percorre as legislações existentes sobre a temática, as políticas e os dados estatísticos nos dois países. Com base em referencial teórico crítico, percebe que embora legislações, políticas sociais e educacionais tentem resolver o problema por meio da escolarização, a sua persistência indica os limites das reformas frente às contradições inerentes ao sistema capitalista.
