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Jean Thierry Julia, Emmanuelle Lambert
La notion d'interactivité s'inscrit au cœur de cette contribution, qui tente de circonscrire un tel objet au travers d'approches communicationnelles et linguistiques. Après recontextualisation de la notion, l'analyse mène à l'étude des modalités de production d'énoncés autour du dispositif technologique interactif. Cette perspective linguistique énonciative, illustrée par l'exemple de produits culturels ou éducatifs, aboutit à proposer une typologie de figures interactives - de réactive à créative - sur le critère illocutoire relevé au creux de cet « échange ».
