Copeland (Richard W.). — How children learn mathematics. Teaching implications of Piaget's research (Comment les enfants apprennent les mathématiques. Les applications pédagogiques des recherches piagetiennes)

• Autores: Paul De Loye
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 18, 1972, págs. 56-59
• Idioma: francés
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