Sulla valutazione della comprensibilità dei testi scolastici

• Autores: Aldo Borsese, Irene Parrachino
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 62, Nº. 360, 2015, págs. 399-407
• Idioma: italiano
• Texto completo no disponible (Saber más ...)