Costruire story maps per setting didattici in una prospettiva inclusiva

• Autores: Valentina Fonte, Luisa Salmaso
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 62, Nº. 360, 2015, págs. 253-271
• Idioma: italiano
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