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Antonio Moysen Lechuga, Juliana Virginia Navarro Lozano, Pedro Joel Reyes
La enseñanza de la Filosofía en el nivel del bachillerato, se enfrenta a la necesidad de superar las dificultades crecientes para que los estudiantes empleen el pensamiento abstracto, adquieran el gusto por la lectura de textos filosóficos y reconozcan la importancia de la expresión escrita como el medio ideal para la exposición de argumentos.
When teaching Philosophy to sixth formers, the teacher has to face the increasing difficulties these pupils have to use abstract thinking. The teacher must also encourage pupils to enjoy reading philosophical texts and to make them understand how important correct is as a means to express their ideas.
