Redes sociales y Apps en el aula 2.0.: innovando en las prácticas docentes

• Autores: María Reyes Villadiego Cabrera
• Localización: Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN-e 2253-7937, Vol. 3, Nº. 2, 2014, págs. 23-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo está basado en la importancia de seguir innovando en las prácticas docentes a través del uso de las TICs en las aulas. Contempla ejemplos para poder introducir las redes sociales y aplicaciones como el whastapp desde un punto de vista educativo, y a su vez cómo enseñar a nuestros alumnos/as un correcto lenguaje y pensamiento crítico en el uso de las mismas.