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La diferencia entre el acto discursivo de la política en materia de cultura y educación, y la realidad cotidiana de la instituciones públicas, puede resultar un completo desafío en un territorio tan complejo como lo representa un país como México. Estas ideas son el eje del argumento que orienta el texto que aquí se presenta, y que tiene por finalidad, reflexionar sobre la problemática institucional en la custodia de colecciones bibliográficas y documentales, como un punto que afecta directamente el desarrollo de la investigación especializada y por tanto el incremento del conocimiento.
