Resumen de La soledad en el aula: un obstáculo para aprender a gestionar la clase y avanzar hacia la escuela inclusiva

Rosa Marchena Gómez

• En este artículo se aborda lo que se debe entender por "educación inclusiva" y se manifiesta que es una de las condiciones más importante que se requiere para que el profesorado pueda gestionar adecuadamente su aula.