Leggere in L2: uno studio sul ruolo degli schemi cognitivi

• Autores: S. Gasparini
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 45-4, Nº 268, 1998, págs. 680-692
• Idioma: italiano
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