Presupposti antropologici per l'educazione al gioco.
S. Palumbieri
págs. 573-584
págs. 585-602
págs. 603-622
La metafora religiosa e i fenomeni transizionali. Una prospettiva per la psicologia della religione
D. Fagnani, M. Aletti
págs. 623-632
págs. 633-657
Situazione soci-religiosa a Civitavecchia e condizione giovanile
Guglielmo Malizia, V. Pieroni, R. Mion
págs. 658-679
Leggere in L2: uno studio sul ruolo degli schemi cognitivi
S. Gasparini
págs. 680-692
págs. 693-704