From learner passive to learner active? The case of Chinese postgraduate students studying marketing in the UK

• Autores: Liu Jie
• Localización: The international journal of management education, ISSN 1472-8117, Vol. 7, Nº 2, 2009, págs. 33-40
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)