Évaluer et comprendre les effets des pratiques pédagogiques - Évaluer et comprendre les effets de l'enseignement sur les apprentissages des élèves : problématiques et méthodes en didactique des mathématiques et des sciences: problématiques et méthodes en didactique des mathématiques et des sciences

• Autores: Alain Mercier, Christian Buly
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 148, 2004, págs. 47-60
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/rfp.2004.3249
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• Resumen

  • Les études des effets de l�enseignement sur les apprentissages des élèves conduites en didactique des sciences sont présentées selon trois types : les études a priori qui décrivent ce qui est réellement enseigné et peut donc être appris, les études relatives à la manière d�enseigner un savoir déterminé, et les études qui cherchent à décrire les manières d�enseigner pour en déduire ce qu�il est possible d�apprendre dans les conditions créées par un enseignement donné. Des exemples sont donnés, afin de montrer les méthodes et les raisonnements dans chacun des cas.