Using self-regulation as a framework for implementing strategy instruction to foster reading comprehension

• Autores: Elmar Souvignier, Judith Mokhlesgerami
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 1, 2006, págs. 57-71
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2005.12.006
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 6 Citas