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Antonio de Jesús Leal Quesada
En el contexto actual los antecedentes revelan una disminución en la participación de los niños en actividades recreativas tradicionales debido a la creciente presencia de dispositivos electrónicos y horarios escolares ocupados. Esto ha llevado a preocupaciones sobre el declive en la salud física y mental de los niños, así como en su habilidad para interactuar socialmente. El objetivo de este estudio fue analizar los postulados teóricos y metodológicos sobre los juegos recreativos en el uso del tiempo libre de los niños. La metodología que se utilizó fue una revisión sistemática aplicando el protocolo PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses), a partir del análisis crítico de fuentes bibliográficas publicadas fundamentalmente durante los últimos 5 años 2019-2023, se seleccionarán artículos en idioma español, inglés y portugués de bases de datos como: Latindex, Redalyc, Dialnet y Scielo, empleando los buscadores: Google Académico y Semantic Scholar. Los principales resultados que se esperan después de la elaboración del artículo es contar con un documento que sistematice los aspectos teóricos y metodológicos de los juegos recreativos para el uso del tiempo libre en los niños, además resalto los principales aportes innovadores de los autores, documento que contribuirá a una mejor preparación de los profesores que trabajan con estas edades para el desarrollo de las actividades recreativas y el uso del tiempo libre de los niños.
In the current context, background research revealed a decline in children's participation in traditional recreational activities due to the increasing prevalence of electronic devices and busy school schedules. This has raised concerns about the decline in the physical and mental health of children, as well as their ability to interact socially. The aim of this study was to analyze theoretical and methodological postulates regarding recreational games in children's leisure time. The methodology employed was a systematic review applying the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses) protocol. Through the critical analysis of bibliographic sources primarily published in the last 5 years (2019-2023), articles in Spanish, English, and Portuguese from databases such as Latindex, Redalyc, Dialnet, and Scielo were selected using search engines like Google Scholar and Semantic Scholar. The main expected outcomes after the article's completion include a document that systematizes the theoretical and methodological aspects of recreational games for children's leisure time. Furthermore, it highlights the primary innovative contributions of the authors, a document that will contribute to better preparing teachers working with these age groups for the development of recreational activities and the use of children's leisure time.
